常言道，经验都是一次次的积累，主持词是为了帮助组织成员解决个人问题和挑战。主持词为售前搭建基础，本篇文章将着重讨论“你比我猜活动主持词”带给我们的启示，希望你更多关注本网站更新！
你比我猜活动主持词【篇1】
小伙伴们，大家好！春风正好，微风不燥。我们又迎了20xx届语新教师工作坊第三期的名师专业素养及例研讨活动，我是今天活动的主持人。出席今天活动的有我们亲爱的班主任xx老师，以及即将进行名师例展示的越秀区小语科四年级教研员xx老师。今天的活动主要分为三个环节，首先是精彩的名师例展示，其次是备者与执教者的对话，最后是小组活动——六顶思考帽深度论。牛顿曾说：“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。”相信通过今天的名师例研讨活动，小伙伴们都能够有所收获。
在例开始之前，请还没完成活动前测问卷的小伙伴扫码完成问卷。
接下我们将欣赏到的例展示是人教版语四年级下册第12《夜莺的歌声》第二时。下面有请x老师。
精彩的例犹如一泓甘泉，滋养了我们的心灵。感谢x老师给我们带的精彩展示！
这节例的教学设计是由四年级中心组老师集体讨论后打磨出的，曾由我在区教研时进行展示。在备这一节时，我曾经历了许多困惑，也得到了同伴们的许多帮助，下面我就讲一讲我和“夜莺”的故事吧。
谢谢x老师的倾心分享！听完了备者与执教者的对话，想必大家对这节的感触更深了。下面我们将进行思考帽环节，请各组小组长领取纸笔。我们将有x分钟的讨论时间，之后按照屏幕顺序进行汇报，每组限时分钟。
听了大家的汇报，看大家今天都是收获满满呢！下面请大家扫码完成活动后测问卷。
感谢x老师给我们组织了这次活动，感谢x老师带给我们的精彩例，同样也感谢并肩前行的小伙伴们，希望我们能不忘初心，砥砺前行，成为更好的自己！
你比我猜活动主持词【篇2】
各位老师：
大家上午好！
弹指一挥间，20xx年9月，我们韩城镇第二中心小学正式开始投入使用，20xx、20xx已经过去，我们正行走在20xx。回望征程，有艰辛、伤感与困惑，但更多的是感动、幸福与留恋。我们在课堂教学评价、诗意语文、生活化数学、情境的创设、单元过关、作业批改、记录、备课、业务学习等各项教学研究工作中做了不少有益的尝试。回顾那感动的瞬间，品味那幸福的一幕！思考值得我们留恋的点点滴滴。所有的成功是因为我们韩城二小有一支师德高尚、业务精湛、具有开拓创新精神的教师队伍。为我们的这只强壮的队伍鼓掌称赞！(鼓掌)
今天，怀着激动、喜悦和期盼的心情，我们迎来了韩城镇第二中心小学第一届教师论坛。本届论坛的主题是“语文课堂教学模式之我见”。论坛主旨围绕学校的语文教学特色“诗意课堂”及中心学校提出的“三动”思想，教师结合自身教学实践，优化课堂教学环节，分享、交流教学模式的构建与思考，以此促进教师专业发展，并为优秀教师的成长搭建平台。
各位老师，本次论坛的程序为：校长致开幕词——参赛选手按抽签顺序依次上台演讲，每位选手演讲时间不超过12分钟——所有教师组成评委团为每位选手赋分(论坛教师不给自己赋分)，去掉两个分，去掉两个最低分，最终计算出每位选手的平均分——最后一项“颁奖”。
经过抽签决定，选手上场的顺序是：刘春梅、高士卿、王艳、李亚梅、刘淑云、薛丽丽、任爱艳、刘春梅、李敬荣、薛淑妍、佟连立、黄金霞。
下面让我们一起走进今天的教师论坛：
1、首先我们以热烈的掌声有请张殿民校长为这次论坛致开幕词。掌声有请！
谢谢校长精彩的致辞！
2、老师们，为了这次论坛，13位班主任老师付出了更多的个人休息时间，他们学习、思考并组稿，感谢你们的无私奉献与付出！谢谢你们！
在接下来的时间里，将有13位不同年级、不同年龄段、不同特色的班主任老师畅说他们构建的语文学科教学模式，把自己的思考与大家分享、交流。首先有请xxx老师上台演讲。
3、公布论坛结果。
4、颁奖：
获得韩城镇第二中心小学第一届“语文课堂教学模式之我见”论坛二等奖的有：
获得韩城镇第二中心小学第一届“语文课堂教学模式之我见”论坛一等奖的有：
我们都知道这句话，“我有一个苹果，你有一个苹果，我们交换，仍然只有一个苹果;但是如果我们交换的是思想，那么我们将有两种思想！”
老师们，我们已经成功的举办了第一届教师论坛，可能我们的论坛还不成熟，甚至很稚嫩，可能我们有的选手的观点也不一定很准确，但今天我们能够在这里面对面地交流，在交流中研讨，在交流中进步，在交流中成长，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引发了我们对教学模式、对教师角色、对课改实践的初步探索和思考，这就已经足够了，我们的论坛活动是有益的、成功的，我们已经勇敢的迈出了第一步，我们还将继续坚定地走下去。
让我们再次为13位选手的精彩演讲喝彩。你们辛苦了！
最后我宣布，韩城镇第一届“教师论坛”活动到此结束！
你比我猜活动主持词【篇3】
男，女：亲爱的同学们，大家上午好。
男：雪域迎春，啼破骄阳，吐故纳新；
女：玉兔隐退，鼎故辞旧，万象更新,
男：在新的学期刚刚起步之际，在我们的大学生涯更进一步之时，我们谨代表广播站全体站员祝大家
男、女:学业有成、一帆风顺、通古博今、龙马精神。
女：今天是个特别的日子，是我们寻找欢声笑语日子；今天是我们欺负别人，快乐自己的日子，但同时也要做好随时被欺负的准备啊；
男：今天的我们应时刻保持一颗天真的童心，拥有一份纯真的心情，享受我们十六岁的花季，十七岁的雨季，十八的天空；总之，一句话，将快乐进行到底，那今天到底是个什么日子呢？我想很多人也许已经忘记。
女：哎呀，你就别卖关子了，快告诉大家吧。
男：好，亲爱的朋友们，今天是四月一日，愚人节。虽然它不属于中国的传统节日，但由于它那种丰富多彩、毫无规矩可言的过节方式，深受我们这些活力四射年轻人的喜爱，更何况它是一个低成本的节日。
女：是啊，愚人节不需要多么奢侈的节日礼物，身边任何一件东西都有可能成为我们庆祝节日的主要武器哦，所以我们还是小心为妙啊；先简单了解一下愚人节吧，愚人节也称万愚节，是西方一种民间传统节日，这一天，人们以多种方式开周围人的玩笑，但只能开到中午十二点之前，这是西方约定俗成的严格规矩。
你比我猜活动主持词【篇4】
尊敬的各位领导、同志们、残疾人朋友们：
大家上午好！
在全县深入贯彻学习党的十八届五中全会精神，各项工作全力冲刺攻坚之际，我们迎来了第二十三个“国际残疾人日”，同全世界6.5亿残疾人朋友一起共同庆祝这个盛大的节日，今年“国际残疾人日”的活动主题是“消除障碍，共建一个包容和发展的社会”。借此机会，我谨代表县四大班子向全县3.88万名残疾人朋友表示节日的祝贺，向残疾人亲属表示亲切的问候和美好的祝愿！向为残疾人事业付出辛勤劳动的各级各部门、社会各界人士致以崇高的敬意！
为了共同庆祝第23个“世界残疾人日”，我们在这里隆重举行“xx县20xx国际残疾人日爱心助残公益活动”，参加今天公益活动的有县四大班子分管领导，群团口单位全体干部职工，县直及省市驻礼各单位负责人，各乡镇分管领导和残疾人代表，约200余人。
今天的活动共有三项议程：一是xxxxxxxx；二是xxxxxxx；三是xxxxxxxxxxx。
同志们、残疾人朋友们，今天的公益活动议程已全部进行完毕。每年的12月3日是联合国确定的“世界残疾人日”，旨在促进人们对残疾问题的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福。据统计，我县现有残疾人38800名，很多贫困残疾患者因为残疾障碍而失去就学、就业的机遇，他们极需社会的关爱。
残疾人事业是一项公益事业，是一项社会事业，更是一项慈善事业，需要政府和全社会的共同关怀和支持。希望各级残联组织、各专门协会进一步加强对做好残疾人工作重要意义的认识，认真贯彻落实党和国家关于残疾人的政策法规，切实保障残疾人的合法权益。各乡镇、各部门要以开展精准扶贫和双联行为为契机，认真做好贫困残疾人帮扶工作，切实解决残疾人生产生活困难，使广大残疾人的生活状况得到逐步改善，早日实现脱贫致富。
活动到此结束，谢谢大家！
你比我猜活动主持词【篇5】
尊敬的各位领导，各位嘉宾，老师们，同学们：
大家上午好！
五月的湖畔绿意荡漾，五月的一中激情点燃。在这美景醉人的季节，在这激动人心的早晨，我们齐聚一堂共襄盛会，一起见证“浸染圣哲 品读经典”大型活动的举行。这是高一学子们的一次文化之旅，更是在母亲节里献给所有父母的一份特殊的礼物。
首先，请允许我介绍一下出席我们本次活动的领导、嘉宾。
在主席台就坐的有：
下面隆重介绍出席我们活动的贵宾——200位学生家长代表，让我们再一次把热烈的掌声送给始终关心着你们成长的父母们！感谢他们的到来！
还有组织以及参与服务本次活动的各位老师。
最后特别介绍的是参与本次活动的高一年级所有学生，期待你们用精彩的表现，把我们的活动推向高潮。
下面有请微山一中孙艾菊校长为本次活动致辞。 孔孟之乡，礼仪之邦。锦文华章，润泽悠长。作为新时代的中学生，我们有责任和义务继承、发扬中华优良传统，让中华文化的精髓薪火相传。
下面我宣布：诵读活动开始
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的万古风流还在我们心头荡漾。诵中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌；诵中华经典，让博大的民族文化支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿一中学子豪情满怀，为我校发展再谱新的乐章。
下面有请本次诵读活动的执行组长、教务处侯玉忠主任作总结讲话。
今天，同学们展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。从中可以看出同学们对传统文化的热爱。腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。同学们，希望经典能伴随你们的中学时光，伴随你们的成长。你们在中华文化的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
“浸染圣哲 品读经典”活动到此圆满结束。
谢谢大家！
